La evaluación pedagógica es el punto de partida para entender cómo aprende la persona y qué necesita para avanzar. Valoro áreas como atención, lectoescritura (dislexia, confusiones frecuentes), razonamiento, funciones ejecutivas (planificación, memoria de trabajo), lenguaje y hábitos de estudio.
Con esta información precisa definimos objetivos realistas y el tipo de intervención más adecuado (reeducación, técnicas de estudio, programas de Altas Capacidades, coordinación con el centro, etc.).
Al finalizar, entrego un informe claro con resultados comprensibles y orientaciones prácticas para casa y para el aula, si la familia lo autoriza.
Reeducación pedagógica
Altas capacidades
Evaluaciones pedagógicas
Técnicas de estudio
Formación
Terapias
Para niños, adolescentes y adultos jóvenes que presentan dificultades de lectura/escritura, organización, atención, ritmo lector, comprensión, o cuando hay dudas sobre Altas Capacidades. También cuando el colegio o la familia observa progreso lento o mucha frustración.
Una entrevista inicial, pruebas y actividades pedagógicas adaptadas a la edad, observación de estrategias, y revisión de materiales previos (si los hay). Con todo ello, elaboro un informe con conclusiones y un plan de acción para intervención y seguimiento.
El apoyo repasa contenidos; la evaluación determina qué procesos están implicados (atención, funciones ejecutivas, lectoescritura…) y cómo intervenir. A partir del informe trazamos un plan personalizado y medible.
Definimos un itinerario de intervención: objetivos a 8–12 semanas, pautas para casa y revisiones periódicas. Si procede, integro el trabajo en programas específicos (por ejemplo, Altas Capacidades) o derivo/coordino con otros profesionales.
Cuando hay confusiones persistentes en lectura/escritura, mucha resistencia a los deberes, lentitud o bloqueos al estudiar, dudas sobre TDAH/AACC, o cuando las estrategias habituales no están funcionando. Evaluar a tiempo evita frustración y orienta mejor el esfuerzo.
Sí. Evito tecnicismos y explico cada resultado con lenguaje claro, ejemplos y recomendaciones aplicables desde el primer día—tanto en casa como en el aula.
Elige cómo prefieres trabajar, te paso horarios y disponibilidad de forma inmediata.